과제제출 시험응시

[103역동성] 역동성 강의를 듣고 진도 내용중 궁금한 부분에 대해서, 관련 내용에 대해서 확장된 질문 만들기  

선순환과 악순환에 대해서 잘 이해했다. 살아오면서 반복된 상황을 보며 순환된다는 생각을 하였는데 바로 그것을 설명하는 것 같았다. 그것은 문제를 해결하지 못함으로 같은 상황이 발생하면 똑같이 또 다시 대처하기에 같은 갈등이 여전히 생기고 그로인해 낙심할 때가 참 많다. 신혼때는 남편과 같은 문제로 반복해서 싸웠고 자녀를 키우면서는 자녀와 같은 문제로 반복적으로 문제가 발생하며 어떻게 해결해야 할지 몰라 사이가 많이 벌어지고 마음의 문이 닫히는 것을 느꼈다. 그러면서 믿는 성도로서 왜 같은 문제로 자꾸만 갈등이 생기는지 성장하지 못하는 내 모습을 보면서 힘들어하기도 했다. 나이가 들수록 포기를 하게 되고 힘이 없어서, 자녀는 자라서 어른이 됨으로 문제는 남아 있지만 속은 해결되지 않은 채 갈등 상황이 희미해지고 덮어지는 것 같다. 겉으로는 성장한 것처럼 보이지만 문제를 일으키는 원인은 그대로 남아 있어서 또 다시 비슷한 상황이 온다면 더 성숙하게 대처할 수 있을지 의문이다. 우리 아이들이 나보다 더 성숙하게 대처할 수 있을지도 알 수 없다.

 선순환을 통해서 악순환을 끊고 문제를 해결한다는 방법은 아주 성경적인 것 같다. 그러나 항상 드는 의문은 어디까지 가야하는 지를 잘 모르겠다. 잠언에는 자녀를 징계하라는 말씀이 많이 나온다. 엘리 제사장처럼 부드러운 말로 타이르는 정도로는 아들들을 잘 훈계하지 못함으로 결국 비참한 결과를 초래할 수도 있는 것이다. 그러나 목사님의 강의 내용처럼 왼편 뺨을 치면 오른편 뺨도 내밀라는 말씀이 있듯이 자녀를 노엽게 하지말라는 신약의 말씀도 있다. 분명 상황마다 다르고 적정선을 지켜야 할 것 같다. 그러나 그것이 직관과 통찰로서 가능하다면  문제를 대처하는 개인의 성숙의 정도에 문제의 열쇠가 달려 있다는 말이 된다. 자녀를 키우며 많은 시행착오와 갈등을 겪은 신앙을 가진 엄마로서 그것은 열등감을 갖게 한다.

 

 예를 들어) 1. 정해진 용돈을 잘 사용하지 못하고 밤늦게 택시를 타고 오는 아들을 보면서 여러번 훈계를 하였지만 잘 되지 않았다. 그래서 때로는 너무 냉정하다싶어 용돈을 더 주고 때로는 아니다싶어 화를 내며 야단을 치기도 하였다. 일관성없이 대처하는 마음에 나 스스로도 어떡하지.싶지만 계속 참고 기다리며 달라는 대로 더 용돈을 주어야하는 것인지 아니면 단호한 방법으로 극단적 방법을 써야하는 것인지 잘 모르겠다.

 2. 인간관계에 있어서..교회에서 겪은 일이지만 말씀대로 살아야한다는 마음으로 겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만 오히려 더 무시당하고 소외될 때가 있다. 세상과 다를게 없구나.라고 하며 교회에서 살아남는 법을 나도 모르게 생각하게 된다. 선순환은 어디까지이며 어디서부터 시작해야 하는 것인지, 미숙한 나의 인격으로 감당할 수 없는 선순환적인 대처를 하다 오히려 시험에 들까싶어 걱정이 되기도 한다. 진리는 반드시 이길 것이며 하나님이 보고 계신다는 생각을 하지만 이해할 수 없는 상황들이 참 많다. 나 스스로  자신의 믿음을 지키기 위해 내가 할 수 있는 정도까지 감당하자는 생각을 했었다. 이러한 생각이 선순환의 원리에 맞는 것인지 의아하다.    




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상담센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 18:02 9년전
첫 번째 예인 '정해진 용돈을 잘 사용하지 못하고 밤늦게 택시를 타고 오는 아들'에 대해서는 이 자체가 '뜨거운 태양'이 됩니다. 그리고 그러한 뜨거운 태양에 대해서 나타내시는 반응은 '여러번 훈계를 하였지만 잘 되지 않았다. 그래서 때로는 너무 냉정하다싶어 용돈을 더 주고 때로는 아니다싶어 화를 내며 야단을 치기도 하였다'가 되겠습니다. 그로 인한 결과는 '일관성없이 대처하는 마음에 나 스스로도 어떡하지.싶지만 계속 참고 기다리며 달라는 대로 더 용돈을 주어야하는 것인지 아니면 단호한 방법으로 극단적 방법을 써야하는 것인지 잘 모르겠다."가 됩니다.

결국 이 자체가 악순환되고 있습니다. 이 악순환을 바꾸어야 선순환으로 나갈 수 있습니다. 지금까지 한 것이 선순환이라고 생각하지 마시고 그것을 악순환이라고 생각하셔야 그것이 바뀌는 모습을 선순환으로 받으실 수 있겠습니다. 두 번째 예도 비슷합니다. " 겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만 " 이 자체가 안좋은 반응이기 때문에 결국 그 결과로 "오히려 더 무시당하고 소외될 때가 있다. 세상과 다를게 없구나.라고 하며 교회에서 살아남는 법을 나도 모르게 생각하게 된다. " 라는 형편이 되는 것입니다.

선순환은 이와 다릅니다. 하나님을 바라보는 것입니다. 그것이 모든 변화의 근원입니다. 두가지 예에서 모두 하나님 이야기가 없습니다. 하나님을 바라보지 않았다는 것입니다. 그러면 악순환됩니다. '전능한 대화자이신 하나님, 십자가에 못박히신 예수님, 생명주시는 성령님'을 바라봐야 아들과의 상황이나 교회에서의 상황이 완전히 새로운 의미가 됩니다. 앞으로 악순환 ,선순환 설명하는 과제가 있으니 다음 과제에서 더욱 이 부분을 자세히 들여다 보시기를 바랍니다. 수고하셨습니다. ^^



과제성적:  A
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남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 19:14 9년전
답장 감사합니다. 목사님^^  앞으로 문제를 자세히 들여다보고 지혜롭게 잘 해결하기를 기대합니다.
 
 그런데 위에서  "겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만" 이라는 말이 말씀대로 살려고 노력하는 모습이라는 의미였는데 안좋은 반응이라고 하시니 왜 안 좋은 반응인지 좀 이해가 가질 않습니다.  그리고 하나님을 바라보지 않았다고 하셨는데 저 나름 하나님을 바란다고 하였는데 방법을 잘 몰랐던 것 같습니다. 이 부분에 대해 자세히 배우고싶습니다.
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상담센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 22:24 9년전
행동이 잘못되었다는 것 보다는 그런 행동을 한 이후에 왜 무시당하고 소외되는 것에 대해서 상심하게 되는가를 생각해 보는 것이 필요합니다. 그런 행동을 한 이유가 무시당하지 않고 소외당하지 않기를 바랬기 때문에 상심하게 됩니다. 하지만 하나님을 바라보게 되면 아무 행동을 하지 않더라도 그 은혜 속으로 들어갈 수 있습니다. 하나님을 바라보면서 겸손하고 배려하고 들으려고 한다면 더 큰 하나님의 은혜를 얻게 되어서 하나님의 뜻을 깨닫고 마음에 평안과 감사가 생길 것입니다. 그러면서 새로운 마음이 생기게 됩니다. 단지 행동의 잘잘못 보다는 그 행동의 이유와 목적이 중요하겠습니다.

타자가 공을 칠때에 약간의 차이로 파울이 되기도 하고 약간의 차이로 홈런이 되기도 하는 것처럼 그 중심을 잘 맞추면 다른 사람의 반응에 신경쓰지 않고 온전한 평안으로 들어가게 됩니다. 스데반도 그러한 마음으로 보좌에 서 계신 예수님을 보았던 것입니다. 앞으로 계속해서 이러한 목표로 배워보시기 바랍니다.
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383 103역동성 어리석음의 악순환 과제ㅡ 자신이 아는 한사람을 선택하여 그사람이 처해있는 뜨거운 태양 … 꿈과비젼쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-09-25 4 2311
382 103역동성 역동] 과제4. 역동성을 듣고 난 소감 1 clare쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-10-15 2 3181
381 103역동성 역동성 강의 소감 다이애나쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-01 6 1830
103역동성 역동성 강의를 듣고 진도 내용중 궁금한 부분에 대해서, 관련 내용에 대해서 확장된 질문 만… 3 남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-05-18 5 3395
379 103역동성 역동성 과제 3 : 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 말씀들을 역동성 환경-결과- 등을 정리… 2 바나바쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-07-05 1 3303
378 103역동성 역동성 과제 4 : 2번의 사례를 통해 어떻게 선순환의 내용을 만들어 볼 수 있을까요? [… 2 바나바쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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19-07-05 0 2915
377 103역동성 역동성 과제(1) 성경인물을 선택하고 A.상황 B.인격 C.하나님의 은혜에 대한 이해를 설… 1 바나바쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-06-07 2 3303
376 103역동성 역동성 과제(2) 악순환과 선순환을 생각하고 그 경우가 각각 어디에 해당되는지 설명하시오 1 바나바쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-06-07 0 2859
375 103역동성 역동성 과제- 소감문 작성 뷸라쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-10-13 3 2287
374 103역동성 역동성 과제1(악순환 경우의 사례) 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 2
373 103역동성 역동성 과제1,2 체루빔쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-12-01 2 2291
372 103역동성 역동성 과제1-2 1 IamElle쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-08-17 1 2953
371 103역동성 역동성 과제1. 성경 속 인물을 택하고 그 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, … 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-28 2 2562
370 103역동성 역동성 과제2 1 YoujungOh쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-04-27 2 2821
369 103역동성 역동성 과제2(자가상담보고서 8가지 질문) 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 3
368 103역동성 역동성 과제2. 1) 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-02 2 3184
367 103역동성 역동성 과제3(역동성 소감문) 1 승리자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-06-10 0 4
366 103역동성 역동성 과제3. 갈라디아서 5,6장에서 나타난 말씀들을 역동성 환경, 결과, ..등으로 정… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-06 2 2829
365 103역동성 역동성 과제4. 2번째 부부의 사례를 생각해보고 어떻게 선순환의 내용들을 만들어갈 수 있을… 3 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-09 3 2414
364 103역동성 역동성 나머지 부분을 끝까지 읽고 변화의 예상 과정을 8단계로 나누어 기록하기 2 남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-05-25 10 3494
363 103역동성 역동성 네번째 과제 bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 3 1802
362 103역동성 역동성 두번째 과제 1 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-12 0 3
361 103역동성 역동성 두번째 과제 1 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-11 4 2504
360 103역동성 역동성 세번째 과제 1 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-13 0 1
359 103역동성 역동성 세번째 과제 2 미들맨쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-13 2 2663
358 103역동성 역동성 세번째 과제 bowjesus쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-07-18 4 1826
357 103역동성 역동성 소감 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-04-25 1 1986
356 103역동성 역동성 소감문 1 예민쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-08-18 9 3288
355 103역동성 역동성 첫번째 과제 오스카쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-04-11 0 1